助産師が伝える　いのちの教育

第1章　助産師が伝える いのちの教育―助産師だからこそできる講座とは
　1　助産師が伝える いのちの教育とは
　2　子どもたちにいのちをどう教えるか―いのちの教育の理論と方法
第2章　講座運営マニュアル―立ち上げる・軌道にのせる・高い評価を得る
　1　講座の周知と申し込み方法
　2　学校との事前打ち合わせの重要性と留意点
　3　講座当日の設営の実際
　4　担当者の役割分担とサポーターの重要性
　5　保護者の参加率を高めるコツ
第3章　目標・指導内容とその実践―伝えたいことは何か・どう伝えるか
　1　対象別実践例：幼児と保護者
　2　対象別実践例：小学生と保護者
　　　いのちの大切さ　助産師出前講座　受講生の感想文―小学生
　3　対象別実践例：中学生・高校生
　　　いのちの大切さ　助産師出前講座　受講生の感想文―中学生・高校生
　4　対象別実践例：保護者とそのほかの成人
　　　いのちの大切さ　助産師出前講座　受講生の感想文―保護者とその他の成人
第4章　いのちの講座の事後評価―データにみる子どもと親の変化
　1　事後評価の重要性と感想文による評価
　2　質問紙による調査：中学生・高校生対象の事後評価
　3　連想調査による事後評価
　4　幼児と保護者対象の講座の実践による研究成果
第5章　教育現場との連携―講座・学校・保護者がひとつになることが欠かせない
　1　子どもたちの心に響く授業を目指して
　2　教育現場の立場から助産師に期待すること―すべての学校で「いのちの教育」を
　3　助産師によるいのちの授業を引き継いで―小学校における授業の展開例
　　(1)思いを受けて―いのちをはぐくむ講座から
　　(2)助産師の講座を位置づけた総合単元的な学習の取り組み
　4　養護教諭として子どもたちにいのちをどう教えるか
　5　いま、保護者にできること
　column
　　養護教諭の立場から
　　中学校教諭の立場から
第6章　今後の課題―ひとりでも多くの子どもに思いを届けるために
　1　マンパワーの育成と確保
　2　報酬・予算の確保
　3　学校の理解を得る
　4　全国に広がる「いのちの教育」各県の取り組み
　　(1)秋田県
　　(2)山梨県
　　(3)新潟県
第7章　教材開発と制作、効果的な使い方―最良の結果を得るための重要なポイント
　1　講座における教材の意義
　2　体験学習用教材
　3　いのちの大切さを伝える絵本「生まれてきてくれてありがとう」に込めたメッセージ
　4　紙芝居・文字パネル・絵図
　5　講座の最後に素敵なプレゼント
　column
　　妊娠期の学びを深める　手作り妊婦ジャケット体験
　　NHK学校放送番組　道徳ドキュメント「命ってあったかい」