看護基礎教育テキスト
ナーシング・グラフィカ
小児看護学(1)：小児の発達と看護 第6版
発行 ： 2019年1月
サイズ ： A4変型判 424頁
ISBN-10 ： 4-8404-6515-0
ISBN-13 ： 978-4-8404-6515-1
商品コード ： 308012035
在庫 ： 在庫なし（申込不可）
正誤表●さまざまな健康レベルの子どもが社会の中で健やかに発達し、生きていくことを支える看護を包括的に学びます。
●小児看護の歴史と意義、子どもの権利や法律・施策、理論についての解説の章に続き、乳児期から幼児期、学童期、思春期にいたるまでの子どもの成長・発達と看護の網羅的な学習が可能となっています。
●急性期・慢性期・終末期にある子どもと家族への看護、検査や処置、手術を受ける子どもと家族への看護、また外来や在宅、災害時の子どもと家族への看護、被虐待児（虐待を受けている可能性のある子ども）と家族への看護についての解説を充実させました。
●「健康障害をもつ子ども・家族への看護過程の展開」の章では、健康課題をもつ子どもと家族の特徴を理解したうえで、事例紹介・アセスメント・関連図・ケアプランと実施および評価について学ぶ流れとなっています。実践の場における重要課題の気付きにつながります。
●「子どもの権利条約」「離乳の支援のポイント」「JRC 蘇生ガイドライン2015」「子どもの検査とバイタルサインの基準値」を巻末資料として収載しています。
4,180 円(税込)
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目次
・はじめに
・本書の特徴
【ARコンテンツ】
・「メディカAR」の使い方
・小児看護専門看護師とは〈動画〉
・乳児の発達〈動画〉
・姿勢反射〈動画〉
・新生児・乳児の発達～生後1.5カ月〈動画〉
・幼児期の子どもの世界〈動画〉
・小児の入院が家族に及ぼす影響〈動画〉
・検査を受ける子どもと家族への看護〈動画〉
【1 小児看護学で用いられる概念と理論】
＜1＞小児看護とは
（1）小児看護の対象
（2）小児看護の目的
（3）子どもの最善の利益を目指した看護
＜2＞小児看護の歴史と意義
（1）小児看護の歴史
（2）小児看護の課題
＜3＞子どもの権利と看護
（1）子どもの権利とは
（2）現代社会と子どもの権利
（3）小児医療と子どもの権利
（4）小児看護と倫理的配慮
＜4＞小児看護と法律・施策
（1）子どもを取り巻く社会環境
（2）母子保健施策
（3）小児に関する法律
＜5＞小児看護で用いられる理論
（1）セルフケア理論
（2）エリクソンの自我発達理論
（3）ピアジェの認知発達理論
（4）親子関係論
（5）家族理論
【2 子どもの成長・発達と看護】
＜1＞成長・発達の原則
（1）成長・発達の一般的原則
（2）成長・発達に影響する要因
＜2＞乳児期の子どもの成長・発達と看護
（1）乳児期とは
（2）形態的成長・発達の特徴
（3）機能的発達の特徴
（4）心理・社会的発達
（5）乳児によくみられる健康問題
（6）乳児のセルフケアの発達と看護
＜3＞幼児期の子どもの成長・発達と看護
（1）幼児期とは
（2）形態的成長・発達の特徴
（3）機能的発達の特徴
（4）心理・社会的発達
（5）幼児期の子どもによくみられる健康問題
（6）幼児期の子どものセルフケアの発達と看護
（7）幼児期の子どものいる家族への看護
＜4＞学童期の子どもの成長・発達と看護
（1）学童期とは
（2）身体的成長
（3）機能的発達
（4）学童によくみられる健康問題
（5）学童期の子どものセルフケアの発達と看護
＜5＞思春期の人々の成長・発達と看護
（1）思春期とは
（2）身体的成長
（3）機能的発達
（4）思春期の人々によくみられる健康問題
（5）思春期の人々のセルフケアの発達と看護
＜6＞発育の評価
（1）形態的成長の観察と評価
（2）心理社会的発達の評価法
【3 健康障害をもつ子ども・家族への看護】
＜1＞健康障害や入院が子どもと家族に及ぼす影響と看護
（1）子どもの病気の理解
（2）子どものプレパレーション
（3）健康障害に伴う子どものストレスと対処
（4）子どものストレス対処への支援
（5）子どもの健康障害に伴う家族のストレス
（6）病気の子どもの家族のストレス対処に対する援助
＜2＞急性期にある子どもと家族への看護
（1）発熱時のアセスメントと看護
（2）脱水時のアセスメントと看護
（3）けいれん時のアセスメントと看護
（4）呼吸困難時のアセスメントと看護
（5）嘔吐・下痢時のアセスメントと看護
（6）生命徴候が危険な状況のアセスメントと看護
（7）急性期にある子どもの家族への援助
＜3＞慢性期にある子どもと家族への看護
（1）慢性期の特徴
（2）慢性期にある子どもと家族
（3）慢性期にある子どもと家族のエンパワメントを支援する看護
（4）今後の課題
＜4＞終末期にある子どもと家族への看護
（1）子どもの死の概念発達
（2）終末期にある子どもと家族の心理
（3）終末期にある子どもの身体徴候
（4）緩和ケア
（5）終末期にある子どもの家族への援助
＜5＞検査や処置を受ける子どもと家族への看護
（1）子どもへの説明と同意
（2）子どもの安全・安楽の援助
（3）子どもの力を引き出す援助
（4）検査や処置を受ける子どもと家族への援助
（5）事例紹介（1）
（6）事例紹介（2）
＜6＞手術を受ける子どもと家族への看護
（1）手術を受ける子どもの特徴
（2）手術の時期と種類
（3）手術を受ける子どもの術前看護
（4）手術を受ける子どもの術後看護
（5）手術を受ける子どもの家族への看護
＜7＞外来における子どもと家族への看護
（1）外来看護の果たす役割
（2）小児外来の環境調整
（3）外来における子どもと家族への援助
（4）小児外来看護の課題
＜8＞在宅における子どもと家族への看護
（1）小児在宅医療の意義
（2）小児在宅ケアの現状
（3）在宅療養を必要とする子どもと家族の特徴
（4）在宅療養を行う子どもと家族への看護
（5）在宅療養の継続における看護
＜9＞災害を受けた子どもと家族への看護
（1）災害と災害看護
（2）災害を受けた子どもの心と身体への影響
（3）災害時の子どもと家族への看護
（4）子どもや家族を看護する者への支援
＜10＞被虐待児（虐待を受けている可能性のある子ども）と家族への看護
（1）虐待の定義
（2）虐待が子どもに与える影響
（3）虐待のサイン
（4）被虐待児および家族への看護
【4 健康障害をもつ子ども・家族への看護過程の展開】
＜1＞集中治療を受けている子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）ファロー四徴症の事例による看護過程の展開
＜2＞ハイリスク新生児と家族への看護
（1）基礎知識
（2）極低出生体重児の事例による看護過程の展開
＜3＞先天的な健康問題をもつ子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）ダウン症候群の事例による看護過程の展開
（3）二分脊椎症の事例による看護過程の展開
＜4＞心身障害のある子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）脳性麻痺の事例による看護過程の展開
＜5＞痛みのある子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）急性リンパ性白血病の事例による看護過程の展開
＜6＞在宅で終末期を迎えている子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）小児がんの事例による看護過程の展開
＜7＞成人への移行期にある健康障害をもつ子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）1型糖尿病の事例による看護過程の展開
◆資料1
・子どもの権利条約（国際教育法研究会訳）
◆資料2
・離乳の支援のポイント（「授乳・離乳の支援ガイド」より）
◆資料3
・JRC蘇生ガイドライン2015
◆資料4
・子どもの検査とバイタルサインの基準値
◆看護師国家試験出題基準（平成30年版）対照表
◆索 引
・本書の特徴
【ARコンテンツ】
・「メディカAR」の使い方
・小児看護専門看護師とは〈動画〉
・乳児の発達〈動画〉
・姿勢反射〈動画〉
・新生児・乳児の発達～生後1.5カ月〈動画〉
・幼児期の子どもの世界〈動画〉
・小児の入院が家族に及ぼす影響〈動画〉
・検査を受ける子どもと家族への看護〈動画〉
【1 小児看護学で用いられる概念と理論】
＜1＞小児看護とは
（1）小児看護の対象
（2）小児看護の目的
（3）子どもの最善の利益を目指した看護
＜2＞小児看護の歴史と意義
（1）小児看護の歴史
（2）小児看護の課題
＜3＞子どもの権利と看護
（1）子どもの権利とは
（2）現代社会と子どもの権利
（3）小児医療と子どもの権利
（4）小児看護と倫理的配慮
＜4＞小児看護と法律・施策
（1）子どもを取り巻く社会環境
（2）母子保健施策
（3）小児に関する法律
＜5＞小児看護で用いられる理論
（1）セルフケア理論
（2）エリクソンの自我発達理論
（3）ピアジェの認知発達理論
（4）親子関係論
（5）家族理論
【2 子どもの成長・発達と看護】
＜1＞成長・発達の原則
（1）成長・発達の一般的原則
（2）成長・発達に影響する要因
＜2＞乳児期の子どもの成長・発達と看護
（1）乳児期とは
（2）形態的成長・発達の特徴
（3）機能的発達の特徴
（4）心理・社会的発達
（5）乳児によくみられる健康問題
（6）乳児のセルフケアの発達と看護
＜3＞幼児期の子どもの成長・発達と看護
（1）幼児期とは
（2）形態的成長・発達の特徴
（3）機能的発達の特徴
（4）心理・社会的発達
（5）幼児期の子どもによくみられる健康問題
（6）幼児期の子どものセルフケアの発達と看護
（7）幼児期の子どものいる家族への看護
＜4＞学童期の子どもの成長・発達と看護
（1）学童期とは
（2）身体的成長
（3）機能的発達
（4）学童によくみられる健康問題
（5）学童期の子どものセルフケアの発達と看護
＜5＞思春期の人々の成長・発達と看護
（1）思春期とは
（2）身体的成長
（3）機能的発達
（4）思春期の人々によくみられる健康問題
（5）思春期の人々のセルフケアの発達と看護
＜6＞発育の評価
（1）形態的成長の観察と評価
（2）心理社会的発達の評価法
【3 健康障害をもつ子ども・家族への看護】
＜1＞健康障害や入院が子どもと家族に及ぼす影響と看護
（1）子どもの病気の理解
（2）子どものプレパレーション
（3）健康障害に伴う子どものストレスと対処
（4）子どものストレス対処への支援
（5）子どもの健康障害に伴う家族のストレス
（6）病気の子どもの家族のストレス対処に対する援助
＜2＞急性期にある子どもと家族への看護
（1）発熱時のアセスメントと看護
（2）脱水時のアセスメントと看護
（3）けいれん時のアセスメントと看護
（4）呼吸困難時のアセスメントと看護
（5）嘔吐・下痢時のアセスメントと看護
（6）生命徴候が危険な状況のアセスメントと看護
（7）急性期にある子どもの家族への援助
＜3＞慢性期にある子どもと家族への看護
（1）慢性期の特徴
（2）慢性期にある子どもと家族
（3）慢性期にある子どもと家族のエンパワメントを支援する看護
（4）今後の課題
＜4＞終末期にある子どもと家族への看護
（1）子どもの死の概念発達
（2）終末期にある子どもと家族の心理
（3）終末期にある子どもの身体徴候
（4）緩和ケア
（5）終末期にある子どもの家族への援助
＜5＞検査や処置を受ける子どもと家族への看護
（1）子どもへの説明と同意
（2）子どもの安全・安楽の援助
（3）子どもの力を引き出す援助
（4）検査や処置を受ける子どもと家族への援助
（5）事例紹介（1）
（6）事例紹介（2）
＜6＞手術を受ける子どもと家族への看護
（1）手術を受ける子どもの特徴
（2）手術の時期と種類
（3）手術を受ける子どもの術前看護
（4）手術を受ける子どもの術後看護
（5）手術を受ける子どもの家族への看護
＜7＞外来における子どもと家族への看護
（1）外来看護の果たす役割
（2）小児外来の環境調整
（3）外来における子どもと家族への援助
（4）小児外来看護の課題
＜8＞在宅における子どもと家族への看護
（1）小児在宅医療の意義
（2）小児在宅ケアの現状
（3）在宅療養を必要とする子どもと家族の特徴
（4）在宅療養を行う子どもと家族への看護
（5）在宅療養の継続における看護
＜9＞災害を受けた子どもと家族への看護
（1）災害と災害看護
（2）災害を受けた子どもの心と身体への影響
（3）災害時の子どもと家族への看護
（4）子どもや家族を看護する者への支援
＜10＞被虐待児（虐待を受けている可能性のある子ども）と家族への看護
（1）虐待の定義
（2）虐待が子どもに与える影響
（3）虐待のサイン
（4）被虐待児および家族への看護
【4 健康障害をもつ子ども・家族への看護過程の展開】
＜1＞集中治療を受けている子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）ファロー四徴症の事例による看護過程の展開
＜2＞ハイリスク新生児と家族への看護
（1）基礎知識
（2）極低出生体重児の事例による看護過程の展開
＜3＞先天的な健康問題をもつ子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）ダウン症候群の事例による看護過程の展開
（3）二分脊椎症の事例による看護過程の展開
＜4＞心身障害のある子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）脳性麻痺の事例による看護過程の展開
＜5＞痛みのある子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）急性リンパ性白血病の事例による看護過程の展開
＜6＞在宅で終末期を迎えている子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）小児がんの事例による看護過程の展開
＜7＞成人への移行期にある健康障害をもつ子どもと家族への看護
（1）基礎知識
（2）1型糖尿病の事例による看護過程の展開
◆資料1
・子どもの権利条約（国際教育法研究会訳）
◆資料2
・離乳の支援のポイント（「授乳・離乳の支援ガイド」より）
◆資料3
・JRC蘇生ガイドライン2015
◆資料4
・子どもの検査とバイタルサインの基準値
◆看護師国家試験出題基準（平成30年版）対照表
◆索 引