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発行 ： 2016年1月
サイズ ： A4変型判 384頁
ISBN-10 ： 4-8404-5380-2
ISBN-13 ： 978-4-8404-5380-6
商品コード ： 308010083
在庫 ： 在庫なし（申込不可）
看護基礎教育テキスト
ナーシング・グラフィカ
老年看護学(2)：高齢者看護の実践 第4版
発行 ： 2016年1月
サイズ ： A4変型判 384頁
ISBN-10 ： 4-8404-5380-2
ISBN-13 ： 978-4-8404-5380-6
商品コード ： 308010083
在庫 ： 在庫なし（申込不可）
●生活場面別に構成し、高齢者特有の動作・症状・疾患、看護について解説しました。
●認知症や高齢者特有の精神疾患について丁寧に解説し、高齢者の全人的理解を促すとともに、看護に必要な視点を養えるようにしました。
●高齢者看護における薬物療法、手術療法、リハビリテーションについて、看護のポイントをまとめています。
●ターミナル期、臨死期、看取りといった時期において、高齢者、家族とどのように関わるかを解説し、看護師としての役割や考え方について述べています。
●慢性疾患をもつ高齢者やリハビリテーション病棟などの実習場面を想定し、事例をもとに、看護上の課題抽出から看護実践・評価まで、詳しく解説しています。
「はじめに」
「シラバス・授業計画案」
3,960 円(税込)
こちらの各オンラインショップでも販売中
目次
・はじめに
・本書の特徴
【ARコンテンツ】
・「メディカAR」の使い方
・生活内容・健康状態のアセスメント〈動画〉
・部分浴〈動画〉
・足浴〈動画〉
・義歯のケア〈動画〉
・保湿剤の塗布〈動画〉
・足の爪のケア〈動画〉
・高齢者の健康的な生活（ダイヤビックを例として）〈動画〉
・移動に関わる機能のアセスメント〈動画〉
・関節可動域訓練（ROM訓練）〈動画〉
・慢性閉塞性肺疾患（COPD）の病態生理〈アニメーション〉
・刺激伝導系〈アニメーション〉
・地域包括支援センター〈動画〉
・介護老人福祉施設（特別養護老人ホーム）〈動画〉
・認知症対応型共同生活介護〈動画〉
【1 高齢者の生活を支える看護】
＜1＞食生活を支える看護
（1）食 事
（2）脱 水
（3）摂食嚥下障害
（4）低栄養
＜2＞排泄を支える看護
（1）排 泄
（2）尿失禁
（3）便秘・下痢
＜3＞清潔・衣生活を支える看護
（1）清潔・衣生活
（2）瘙 痒（かゆみ）
（3）痛み・しびれ
（4）感染症
＜4＞活動と休息を支える看護
（1）活動と休息
（2）視覚・聴覚の障害
（3）肝機能障害
（4）めまい
（5）低体温・熱中症
（6）睡 眠
（7）睡眠障害
＜5＞歩行・移動を支える看護
（1）歩行・移動
（2）廃用症候群
（3）骨粗鬆症
（4）骨 折
（5）褥 瘡
＜6＞呼吸・循環機能障害を支える看護
（1）肺 炎
（2）慢性閉塞性肺疾患（COPD）
（3）高血圧
（4）脳卒中
（5）不整脈
（6）心不全
＜7＞その他高齢者に特徴的な症状・疾患を支える看護
（1）貧 血
（2）浮 腫
（3）電解質代謝異常
（4）パーキンソン病
（5）が ん
【2 認知症・うつ病・せん妄の看護】
＜1＞認知症
（1）認知症の病態と要因
（2）認知症の症状の理解とケア
（3）認知機能の評価方法
（4）認知症の予防と治療
（5）認知症高齢者とのコミュニケーションの基本
（6）認知症の療法的アプローチ
（7）認知症高齢者の家族への支援とサポートシステム
（8）認知症高齢者の人権と権利擁護
＜2＞うつ病
（1）高齢者のうつ病の背景と特徴
（2）高齢者のうつ病の看護のポイント
＜3＞せん妄
（1）高齢者のせん妄
（2）せん妄を引き起こす要因とアセスメント
（3）せん妄の予防
（4）せん妄を発症した高齢者への援助
【3 治療を受ける高齢者の看護】
＜1＞薬物療法
（1）加齢による生理学的変化（薬物動態，薬力学）
（2）薬物療法による有害反応
（3）服薬行動・服薬管理
＜2＞手術療法
（1）高齢者の手術
（2）手術を受ける前に
（3）術前オリエンテーション
（4）周術期の看護
（5）手術を受ける高齢者の精神的ケア
（6）家族への影響
（7）緊急手術を受ける高齢者とその家族の看護
＜3＞リハビリテーション
（1）リハビリテーションの対象者とは
（2）加齢とリハビリテーション
（3）リハビリテーション開始前の注意
（4）経過別リハビリテーションの特徴
（5）身体と心の休息の効果
（6）リハビリテーションのまとめ
＜4＞診察・検査
（1）高齢者の診察
（2）高齢者の検査
＜5＞入 院
（1）入院に伴う生活変化
（2）対象理解
（3）入院時のオリエンテーション
（4）入院中のリスク
（5）入院生活の環境
（6）終末期における入院
＜6＞退 院
（1）退院を取り巻く社会状況
（2）退院までのすき間を考える
（3）退院計画と看護
（4）高齢者が使える各種サービス
＜7＞行動制限
（1）行動制限とは
（2）行動制限が必要な場合
（3）認知症高齢者の行動制限
（4）行動制限をしないために
【4 終末期の看護】
＜1＞終末期看護の実践
（1）身体的アセスメントと看護
（2）精神的苦痛や不安・混乱に対する看護
＜2＞認知症高齢者の終末期ケア
（1）施設における認知症高齢者の終末期ケアの現状
（2）終末期医療における認知症高齢者の自己決定支援
（3）認知症高齢者の代理決定をする家族への援助
＜3＞看取りを終えた家族への看護
（1）家族の心理と看護
（2）看取りを終えた家族へのグリーフケア
（3）家族の再出発を支える
＜4＞看取りを終えたスタッフへのケア
【5 高齢者看護の実習】
＜1＞高齢者看護実習の基本
（1）高齢者看護実習で目指すもの
＜2＞慢性期看護実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報収集
（4）関連図
（5）看護上の情報整理と課題の抽出
（6）看護目標と看護計画
（7）学生に学んでほしいポイント
＜3＞周術期看護実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）関連図
（5）看護上の問題の抽出
（6）看護計画
（7）看護の実践と評価
（8）学生に学んでほしいポイント
＜4＞急性期看護実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）看護計画
（5）看護の実践と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
＜5＞老人保健施設実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）看護上の問題と課題
（5）看護の実践と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
＜6＞特別養護老人ホーム実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）アセスメントと課題の整理
（4）看護計画
（5）看護の実践結果と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
＜7＞リハビリテーション看護実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）関連図
（5）看護計画
（6）看護の実際
（7）学生の評価
（8）ケースからの学び
＜8＞グループホーム（認知症対応型共同生活介護）実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）関連図
（5）看護の実践と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
＜9＞デイサービス（通所介護）実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）看護上の問題と課題
（5）看護の実践と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
◆看護師国家試験出題基準（平成30年版）対照表
◆索引
・本書の特徴
【ARコンテンツ】
・「メディカAR」の使い方
・生活内容・健康状態のアセスメント〈動画〉
・部分浴〈動画〉
・足浴〈動画〉
・義歯のケア〈動画〉
・保湿剤の塗布〈動画〉
・足の爪のケア〈動画〉
・高齢者の健康的な生活（ダイヤビックを例として）〈動画〉
・移動に関わる機能のアセスメント〈動画〉
・関節可動域訓練（ROM訓練）〈動画〉
・慢性閉塞性肺疾患（COPD）の病態生理〈アニメーション〉
・刺激伝導系〈アニメーション〉
・地域包括支援センター〈動画〉
・介護老人福祉施設（特別養護老人ホーム）〈動画〉
・認知症対応型共同生活介護〈動画〉
【1 高齢者の生活を支える看護】
＜1＞食生活を支える看護
（1）食 事
（2）脱 水
（3）摂食嚥下障害
（4）低栄養
＜2＞排泄を支える看護
（1）排 泄
（2）尿失禁
（3）便秘・下痢
＜3＞清潔・衣生活を支える看護
（1）清潔・衣生活
（2）瘙 痒（かゆみ）
（3）痛み・しびれ
（4）感染症
＜4＞活動と休息を支える看護
（1）活動と休息
（2）視覚・聴覚の障害
（3）肝機能障害
（4）めまい
（5）低体温・熱中症
（6）睡 眠
（7）睡眠障害
＜5＞歩行・移動を支える看護
（1）歩行・移動
（2）廃用症候群
（3）骨粗鬆症
（4）骨 折
（5）褥 瘡
＜6＞呼吸・循環機能障害を支える看護
（1）肺 炎
（2）慢性閉塞性肺疾患（COPD）
（3）高血圧
（4）脳卒中
（5）不整脈
（6）心不全
＜7＞その他高齢者に特徴的な症状・疾患を支える看護
（1）貧 血
（2）浮 腫
（3）電解質代謝異常
（4）パーキンソン病
（5）が ん
【2 認知症・うつ病・せん妄の看護】
＜1＞認知症
（1）認知症の病態と要因
（2）認知症の症状の理解とケア
（3）認知機能の評価方法
（4）認知症の予防と治療
（5）認知症高齢者とのコミュニケーションの基本
（6）認知症の療法的アプローチ
（7）認知症高齢者の家族への支援とサポートシステム
（8）認知症高齢者の人権と権利擁護
＜2＞うつ病
（1）高齢者のうつ病の背景と特徴
（2）高齢者のうつ病の看護のポイント
＜3＞せん妄
（1）高齢者のせん妄
（2）せん妄を引き起こす要因とアセスメント
（3）せん妄の予防
（4）せん妄を発症した高齢者への援助
【3 治療を受ける高齢者の看護】
＜1＞薬物療法
（1）加齢による生理学的変化（薬物動態，薬力学）
（2）薬物療法による有害反応
（3）服薬行動・服薬管理
＜2＞手術療法
（1）高齢者の手術
（2）手術を受ける前に
（3）術前オリエンテーション
（4）周術期の看護
（5）手術を受ける高齢者の精神的ケア
（6）家族への影響
（7）緊急手術を受ける高齢者とその家族の看護
＜3＞リハビリテーション
（1）リハビリテーションの対象者とは
（2）加齢とリハビリテーション
（3）リハビリテーション開始前の注意
（4）経過別リハビリテーションの特徴
（5）身体と心の休息の効果
（6）リハビリテーションのまとめ
＜4＞診察・検査
（1）高齢者の診察
（2）高齢者の検査
＜5＞入 院
（1）入院に伴う生活変化
（2）対象理解
（3）入院時のオリエンテーション
（4）入院中のリスク
（5）入院生活の環境
（6）終末期における入院
＜6＞退 院
（1）退院を取り巻く社会状況
（2）退院までのすき間を考える
（3）退院計画と看護
（4）高齢者が使える各種サービス
＜7＞行動制限
（1）行動制限とは
（2）行動制限が必要な場合
（3）認知症高齢者の行動制限
（4）行動制限をしないために
【4 終末期の看護】
＜1＞終末期看護の実践
（1）身体的アセスメントと看護
（2）精神的苦痛や不安・混乱に対する看護
＜2＞認知症高齢者の終末期ケア
（1）施設における認知症高齢者の終末期ケアの現状
（2）終末期医療における認知症高齢者の自己決定支援
（3）認知症高齢者の代理決定をする家族への援助
＜3＞看取りを終えた家族への看護
（1）家族の心理と看護
（2）看取りを終えた家族へのグリーフケア
（3）家族の再出発を支える
＜4＞看取りを終えたスタッフへのケア
【5 高齢者看護の実習】
＜1＞高齢者看護実習の基本
（1）高齢者看護実習で目指すもの
＜2＞慢性期看護実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報収集
（4）関連図
（5）看護上の情報整理と課題の抽出
（6）看護目標と看護計画
（7）学生に学んでほしいポイント
＜3＞周術期看護実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）関連図
（5）看護上の問題の抽出
（6）看護計画
（7）看護の実践と評価
（8）学生に学んでほしいポイント
＜4＞急性期看護実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）看護計画
（5）看護の実践と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
＜5＞老人保健施設実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）看護上の問題と課題
（5）看護の実践と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
＜6＞特別養護老人ホーム実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）アセスメントと課題の整理
（4）看護計画
（5）看護の実践結果と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
＜7＞リハビリテーション看護実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）関連図
（5）看護計画
（6）看護の実際
（7）学生の評価
（8）ケースからの学び
＜8＞グループホーム（認知症対応型共同生活介護）実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）関連図
（5）看護の実践と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
＜9＞デイサービス（通所介護）実習
（1）事前学習
（2）受け持ちケースの決定
（3）看護上の情報整理と課題の抽出
（4）看護上の問題と課題
（5）看護の実践と評価
（6）学生に学んでほしいポイント
◆看護師国家試験出題基準（平成30年版）対照表
◆索引