オンライン：看護教育力UP＆課題解決【看護教育DX】 NEW
発想と設計で「うまくいかない」が「これならできる」に変わる
小さな一歩から始める看護教育DX
Web 残席あり
受講料 11,000円 (税込)
看護教育のDXが求められる一方で、「導入しただけで活用が進まない」「ICT担当だけに負担が集まる」「学生の学びにどうつながるのか見えない」といった悩みは多くの現場で共通しています。
本セミナーでは、看護教育におけるDXの課題を整理し、実際の事例をもとに、課題の捉え方・施策の選択・評価と改善のプロセスをていねいに紹介します。さらにケーススタディを通し、受講者自身が“今ある資源でできる小さな改善”を見つけ、すぐに行動に移せる実践的な視点を養います。特別なスキルや大きな設備投資がなくても、学生の学びを変える一歩が踏み出せます。
講義動画視聴は7月下旬開始予定！
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＜プログラム＞
1.導入と基礎編（WHY/WHAT）
2.実装編（HOW）
3.ケーススタディ（THINKING/ACTION）
4.まとめ／今後（NEXT）
詳細は下記プログラム欄をご覧ください。
お申し込み
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開催地
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Web
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申込締切日
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2026/9/30(水)
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会場
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空席状況
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残席あり
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受講料
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11,000円(税込)
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備考
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〇動画視聴・スライド資料ダウンロードは7月下旬～2027年3月31日まで、お申込みのご本人様に限ります。
〇お申し込み前に「動作環境」をご確認ください。
〇受講申込・動画視聴・スライド資料ダウンロードには、弊社公式会員「メディカID」への登録（無料）が必要です。
〇視聴できるのは購入者のみのため、複数名での申込は受け付けできません。必ず1名様ずつお申込みください。
〇動画視聴・スライド資料ダウンロード用の「ロック解除キー」は、準備が整い次第メールにてお知らせいたします。
視聴開始日が過ぎてもメールが届かない場合は、ご利用状況確認ページ の 9.ご注文に関するおしらせ にてご確認いただけます。
上記でご確認いただけない場合は、所定の問い合わせ先までご連絡ください。〇お申し込み後のキャンセル・返金はできかねます。
※2026年4月現在の情報です。タイトルや内容等予告なく変更する場合があります。ご了承ください。
プログラム
1.導入と基礎編（WHY/WHAT）（約45分）
●DXとは（定義／推進の背景）
●現場のあるある／DXがうまくいかない理由
●事例イントロ：ミッションタウンができるまで
「目的が不明確」「共有不足」「評価指標がない」「導入して終わり」「属人化」など、教員が感じるDX課題の事例を紹介し、うまくいかなかった要因を整理する。事例イントロでは、講師が実際に取り組んだ「ミッションタウン」ができるまでの概要を紹介し、次の実装編で詳しくみていく。
2.実装編（HOW）（約45分）
●事例から考えるDX推進のステップ／プロセスから考える課題解決のヒント
「ミッションタウン」の導入プロセスを実際に取り上げながら、「どんな違和感から始まったか」「何を課題と見立てたか」「なぜその打ち手をしたか、どう評価したか」「どう改善し、どう定着させたか」など、発想のヒントや、成果を紹介する。具体的プロセスの“型”を学び、判断の視点を得ることができ、課題から逆算して考え、評価・改善のサイクルを意識できるようになる。
3.ケーススタディ（THINKING/ACTION）（約40分）
●ケーススタディ：事例で実際に何ができるか考えてみよう！
●やりっぱなしにしない！評価の進め方と改善の方法
●助成がなくても今ある資源から考える授業設計の改善
現場の課題をケーススタディとして挙げ、実際に受講者も考えながら進めていく。今ある資源を活用することで可能な「小さな一歩」を検討し、実行可能なアイデアの創出・創意工夫を促す。
［課題例］
・eラーニングを導入したけど、学生任せ
・ICT担当者の孤軍奮闘
・タブレット導入に消極的
4.まとめ／今後（NEXT）（約10分）
●セミナーのまとめ
●今後の展望
●受講者へのメッセージ
セミナーのまとめや、講師が考える今後の展望を解説。
※2026年4月現在の情報です。タイトルや内容等予告なく変更する場合があります。ご了承ください。