自部署の質評価と評価後の改善方法

評価はゴールではなく、改善のスタート。評価が変われば、ケアが変わる。

看護の質を高めるには、感覚や経験だけでなく、客観的な評価と継続的な改善が欠かせません。
本セミナーでは、医療・看護の質を評価するための5つの視点（医療安全、標準からの偏差、医業収益、患者体験、職務満足度）を軸に、定量・定性的な評価手法を学びます。ドナベディアンモデルを用いた構造・過程・成果の分析、データ比較による問題の特定、二軸法による優先順位の整理など、現場で実践できる評価の枠組みを丁寧に解説。さらに、PDCAサイクルを活用したアクションプランの立て方や、ナッジ理論を取り入れたスタッフの意識改革、組織的な改善活動の推進方法についても学びます。
「なんとなく」ではなく、「根拠をもって」看護の質を高めたい方におすすめの内容です。

＜商品内容・視聴について＞
収録時間：約60分
スライド資料：20ページ
動画視聴・資料ダウンロード期間：「セミナー受講証」メール受信日より30日間
※お申し込みのご本人様に限ります

＜プログラム＞
この講義で学べること
看護ケアの質評価の枠組み
自部署における看護ケアの問題と優先順位の検討
看護ケアの質評価指標の設定
改善方法

看護活動を評価し看護の質向上を図ることは、看護管理者の重要な役割です。本セミナーでは、看護の評価指標の作成と評価方法、優先順位の検討、そして組織全体で取組む目標管理方法をご説明いたします。セミナー受講後は、自施設や自部署の看護がどのように評価されているのか確認しましょう。もし定量的に評価ができそうな指標があればスタッフと一緒に作成するなどし、その指標を定期的に評価しながら看護の質改善を図ってみませんか。